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【博雅课堂】大学生系列讲座之“科学技术教育与大学生科学素养”
作者:系统管理员 来源:澳门银河娱乐场 发布时间:2018-12-03

为了提高学生的科学素养和人文素养,引导学生树立科学思维,11月29日晚,我校在0110开展了“科技教育与大学生科学素养”专题讲座。第二个文科建筑的教室。讲座由罗兴凯教授主讲。来自中学的280多名新生参加了讲座。

在讲座开始时,罗教授首先介绍了当前的学生教育情况,并提出了什么样的教育理念能够适应当代社会的需要。这是每个教育工作者都需要思考的问题。然后,罗教授从《大学生博雅课堂》的视频介绍了主题。该视频介绍了中国第一家私营航天公司——的创始人。胡振宇说,“生孩子,坚持理想,有很大的成就”,强调每个人都在成长。在这个过程中,不可避免地会有很大的差异,爱好和自信将是成功的关键。还建议学生作为未来的教师,应该有正确的教学态度。教育的未来将不再取决于培养了多少高素质,精确和有才能的人,而是取决于有多少人拥有出色的专业技能。

然后,罗教授提出了教学资源的发展和学生爱上的方式“一些现在的学生不喜欢学习”的情况。罗教授通过“水火箭”的例子,激发学生善于利用周围的资源,善于观察,勤于思考,敢于探索,到处创新。后来,通过观看着名作家余秀华关于《中国青年说》节目的视频,罗教授指出“门槛并不重要。重要的是你可以选择多远。”好吧,我进入了投入状态,我对自己感到惊讶。“罗教授用事实和真诚的话语激励在中学的学生做他们的工作。他们必须敢于做,勇敢地做,坚持放弃。

之后,罗教授进一步指导学生通过三个例子探索科学研究的乐趣,一个水龙头看到的异常,一个玩具动态的观察,以及一个古怪的串联灯泡。在现场,罗教授利用实验道具与学生互动,探索实验原理的真谛,探讨学生对研究技术的兴趣。通过新颖的实验,罗教授鼓励学生大胆尝试养成思考问题的习惯,培养研究精神。

讲座结束时,罗兴凯教授希望学生们增强自信心,培养科学兴趣,掌握科学方法,树立科学思想,敢于探索,追求新知识。我们相信通过本讲座的学习,学生将点燃他们对科学探究的热爱和兴趣,实现学习的跨越式发展。

(作者:宁丹曾梦弼主编:金月廖惠莲摄影:曾玉英主编:周赤良)

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